《哲学与人生》课程介绍--目录--概况--课程视频

课程介绍

哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。

概况

第一单元立足客观实际树立人生理想

本单元由单元导语引入，指出了本单元的核心内容：以马克思主义哲学的唯物辩证法为指导，辩证看问题，走好人生路。围绕此核心，本单元阐述了"事物是普遍联系的""整体与部分的辩证关系""事物发展是前进性和曲折性的统一""量变与质变的辩证关系""矛盾的对立统一""矛盾的普遍性与特殊性"等马克思主义辩证法的基本观点，并以此为指导，指出要运用系统观念，用联系的观点看待世界和人生，正确对待顺境与逆境，注重量的积累，实现质的飞跃，在认识和处理人生矛盾时，坚持两点论与重点论的统一、坚持内因与外因相结合、坚持具体问题具体分析。

第二单元辩证看问题走好人生路

本单元由单元导语引入，指出了本单元的核性和特心内容：以马克思主义哲学的唯物辩证法为指发展的导，辩证看问题，走好人生路。围绕此核心，本单元阐述了"事物是普遍联系的""整体与部分办事情的辩证关系""事物发展是前进性和曲折性的统一" "量变与质变的辩证关系""矛盾的对立统一""矛盾的普遍性与特殊性"等马克思主义辩证法的基本观点，并以此为指导，指出要运用系统观念，用联系的观点看待世界和人生，正确对待顺境与逆境，注重量的积累，实现质的飞跃，在认识和处理人生矛盾时，坚持两点论与重点论的统一、坚持内因与外因相结合、坚持具体问题具体分析。

第三单元实践出真知创新增才干

本单元由单元导语引入，指出了本单元的核心内容：以马克思主义认识论为指导，不断提高认识水平，增长才干，提升创新创造能力。围绕此核心，本单元阐述了"实践与认识的辩证关系""实践与认识的辩证运动""现象与本质的辩证关系"等马克思主义认识论的基本观点，并以此为指导，帮助学生在实践中不断提高明辨是非、透过现象认识本质的能力和开拓创新的能力，不断追求真理，积极投身中国特色社会主义建设实践。

第四单元坚持唯物史观在奉献中实现人生价值

本单元由单元导语引入，指出了本单元的核心内容：坚持唯物史观，在奉献社会中实现人生价值。围绕此核心，本单元阐述说明了"人类社会的存在与发展""社会基本矛盾及其运动规律""人民创造历史""价值观的导向作用"等唯物史观的基本观点，并以此为指导，帮助学生正确把握社会发展规律，自觉践行社会主义核心价值观，服务人民，奉献祖国。

第一单元立足客观实际树立人生理想

第1课时代精神的精华

第2课树立科学的世界观

第3课追求人生理想

第二单元辩证看问题走好人生路

第4课用联系的观点看问题

第5课用发展的观点看问题

第6课用对立统一的观点看问题

第三单元实践出真知创新增才干

第7课实践出真知

第8课在实践中提高认识能力

第9课创新增才干